Тема: « Наш друг Снеговик» 
Цель: упражнять детей в рисовании предметов круглой формы. 

Задачи: 

• Учить рисовать круглые предметы. Развивать воображение, воспитывать любовь к друзьям. 
• Развивать тактильную чувствительность. 
• Учить отвечать на проблемные вопросы. 

Активизация словаря: снеговик, круг: большой и маленький. 

Предшествующая работа: 

• Рассматривание иллюстраций, картины «Саша и снеговик», художник А.В.Кондратьев. 
• Лепка Снеговика . 

Материал: 

• голубая бумага, 
• белая гуашь, 
• кисточки для рисования. 
• цветные карандаши. 
• Фломастеры. 

Конспект занятия по рисованию в младшей группе. 

- Ребята, посмотрите, а что это у меня в руках? (Письмо). 
- Потрогайте письмо рукой, какое оно? ( Дети притрагиваются рукой к письму – письмо лежало на холоде) – холодное. 
- Как вы думаете, откуда могло к нам прийти такое холодное письмо? ( С улицы, с мороза и т.д.). 
- Давайте письмо откроем и почитаем, открывают письмо. 

Воспитатель читает: 

«Ребята, я очень рад, что теперь мы с вами будем дружить каждый день. Ваш друг Снеговик» 

- А кто это такой Снеговик? ( Разные ответы детей). 
- А почему он написал, что с вами будет дружить каждый день? Он что к нам в группу придет? 
- Что с ним случиться, если он будет в группе? (Правильно, растает), потому что снеговик из снега. 
- А где же мы тогда с ним будем дружить? Правильно на улице! 

- Но мы можем снеговика сделать в группе. С ним - тоже можно дружить. 
- А как сделать, вам секретик сказать? Мы его будем выкладывать на ковре. 
- А из чего – из квадратов или кругов? 

- Молодцы! Из кругов. Сначала мы возьмем самый большой круг, затем средний, а потом самый маленький – для головы. Какой большой снеговик у нас получился. 

- Ребята, а вы знаете, у меня есть знакомый мальчик Саша, он пошел на улицу и там кого - то увидел, хотите узнать кого? 
- Для этого нам нужно одеться на улицу. Давайте быстро одевайтесь, и я буду одеваться вместе с вами. Что сначала одевают? Так берем штаны и … (Имитация одевания). 
- Молодцы! Быстро оделись. Воспитатель подводит детей к картине. 
Вот это и есть мой знакомый мальчик. 
-Знакомьтесь, его зовут Саша. 
Ребята, как вы думаете как появился рядом с Сашей снеговик? 
(слепили из снега). Какой снеговик? (ответы детей). 
Снеговик один и ему наверное грустно без друзей. 
Посмотрите сколько у него друзей (заготовки для работы снеговики) 
Давайте сравним (с образцом)-они все одинаковые? 
А чего нет у друзей снеговика? 
Ответы детей… 
Правильно друзья снеговика без пуговиц. 
А сейчас вы сядите за столы и украсим пуговками друзей снеговика. 


Работа детей. Предлагаю материал для работы (Краски, фломастеры, карандаши). 
А сейчас вы положите своих снеговиковза один стол. 
Ну что замерзли ручки,пока снеговиков рисовали? 
Конечно, потому что снеговик дружит с морозом. Мороз передал мне руковичку,давайте поиграем в игру: «Заморожу» 

Вот как нам и снеговикам весело.