Последовательности в картинках
      Умение выстраивать логику событий необходимо для успешного развития и обучения ребенка. Выстраивая последовательность, опираясь на картинки, дети развивают:

логическое мышление — пытаются понять содержание рисунков, причинно-следственные, логические связи между изображенными событиями;

связную речь — составляют рассказы по серии сюжетных картинок;

внимание — рассматривают изображения и концентрируют внимание а деталях.

        Рассказы полезно составлять как по предметным картинкам, так и по сюжетным. При составлении рассказа по сюжетным картинкам особую сложность представляет необходимость не только описывать действующих персонажей, но и объяснять, что происходит, используя элементы описания или рассуждения. Ребёнку предстоит научиться передавать те или иные события, происшествия, приключения во временной последовательности. При этом он на практике освоит методику построения рассказа (завязка, развитие действия, кульминация, развязка). Если поначалу взрослый сам демонстрирует картинки из серии в нужной последовательности и помогает малышу составить по ним связный рассказ, то в дальнейшем ребёнок научится раскладывать картинки по порядку без посторонней помощи. Это важный этап в развитии логического мышления.